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中外基础教育如何取长补短?美国20余名校长来渝体验中国课堂

作者:admin 来源: 日期:2018-11-7 17:09:56 人气:18 加入收藏 评论:0 标签:

“中国式”教育与国外教育究竟孰优孰劣?重庆基础教育网在国际化大背景下到底处于什么样的位置?中美教育各有哪些可以取长补短的地方?

昨日下午,2018“汉语桥--美国校长访华之旅”中美(重庆)基础教育风采展示会在重庆南开中学启幕,来自沙坪坝区、渝中区、九龙坡区、南岸区、北碚区、渝北区、巴南区7个区的29所中小学基础教育教师培训网与美方7个州的20所学校一起,展示了各自学校的特色与风采。

现场:

重庆29所中小学校摆擂“show”特色课程

在南开中学科学馆,来自重庆29所学校分区各自展示学校的特色和风采。多才多艺的学生们,带来了充满“中国风”的特色课程。小小淑女的剪纸,书香少年的书法,京剧花旦的唱腔……这些趣味横生的课程让大洋彼岸的客人们惊喜不已。

南开中学的展台前,用刨子卷落的木卷花制作的小台灯,吸引了不少美国校长的目光。高一学生谢周铧说,学校高一高二年级每周都有一节木工课,学生们可以在课堂上学习各种木工技巧并自己动手制作,“要做好木工活不容易,需要数学、物理等多种学科知识的相互配合,是一门综合性学科。”

除了足球特色,重庆七中“科创”教育也非常出彩。展会现场,机器人吸球、抬高、投球的精彩表演吸引了来宾的注意。同学们胸前佩戴着FTC科技挑战赛的奖牌,用一口流利的英语与来宾热情交流。

“wonderful!”来自美国内华达州的中学校长mandy lobkowicz 听完讲解后,连声称赞,“这所学校非常优秀,给学生们打开了科技的大门,培养了未来的工程师。”

在重庆珊瑚中学、重庆铁路中学的展台前,剪纸、烙刻画等特色项目展示,引得现场观众连连驻足。

6日上午,美方代表团集体参观了重庆市人民小学,体验了特色课程,学校“咿呀戏曲社团”的同学们现场带来了越剧《我家有个小九妹》,让美国教育界人士连连拍手称赞。

据了解,包括重庆一中、重庆二外、高滩岩小学等20余所学校现场摆擂,让美国校长对重庆基础教育发展有了直观了解和认识,现场体验不一样的中国课堂和课程。

融合:

求同存异,双方多所中小学将签友好协议

中西方的社会体制,经济制度差异,也让中西方基础教育存在较大合作空间。就以重庆南开中学为例,据基础教育教师培训网校长田祥平透露,中西方教育一定要相互学习,在全球化时代背景下,南开加快国际化办学水平,立足于培养“世界公民”,学校已与美国、日本,英国、新加坡、德国、瑞典、韩国等多个国家展开交流合作,每年不间断的师生出访和来访交流,彰显了南开中学开放办学情怀。

接下来几天,来自美国的校长,还将分别前往7个区中小学实地访问,进一步体验中国课堂文化。

据了解,此次2018“汉语桥--美国校长访华之旅”中美(重庆)基础教育风采展示会后,双方将进一步加强中美校长的学术交流,聚焦中美基础教育改革现状,强化对中小学教育热点和难点问题的研究和探索,促进双方师生的思想沟通与碰撞。

据悉,中国孔子学院总部/国家汉办与美国大学理事会自2006年开始合作举办“汉语桥——美国校长访华之旅”活动,每年都会邀请数百名美国中小学校长和高层教育官员来华访问,受国家汉办委托,重庆市教委已先后承办了9批该活动,邀请了近500名美国校长及教育官员来渝交流,为我市的中小学开展对外交流搭建了很好的平台,也为中小学开展国际教育、促进中外学生交流、推进重庆与美国的人文交流起到了积极的作用。

 目前,重庆高校及中小学已经在海外13个国家建立了46所孔子学院和孔子学堂,每年选拔约200名优秀的汉语教师和志愿者赴30多个国家开展汉语教学。连续举办三届“汉语桥”世界中学生中文比赛,参赛学生近500人。

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